Iniciaron los talleres de Capacitación impulsados por la Facultad de Arte y Diseño y la UDPM

Ya iniciaron los talleres de Capacitación impulsados por la Facultad de Arte y Diseño, con la colaboración de la UDPM.  El cursado tendrá 7 meses de duración y se dictará en la sede de UDPM Oberá

 Desde la Coordinación de Graduados, Para ello la Facultad firmó con la UDPM un convenio de trabajo conjunto para la realización de una capacitación para graduados y docentes en el marco del Programa de Formación en Diseño, ejecución y divulgación de proyectos educativos en Arte, Ciencia y Tecnología.  Esta actualización Académica que consiste en una  serie de cursos de formación que empezamos a desarrollar, explicó desde la Coordinación de Graduados de la Facultad, Paula Silvero, quien resaltó que,hace ya 4 años vienen trabajando junto a  la agrupación UNARTE, pensando en esta capacitación para graduados

EL GRAN DESAFÍO

 “Nos sumamos al desafío de plantear propuestas a fin de que la Facultad llegue a los campos de Formación docente, ese es uno de los grandes objetivos que nos planteamos en esta gestión”, agregaron desde el área de extensión de la FAyD

Si bien, en un principio esta capacitación fue pensada exclusivamente para graduados  en las carreras de Artes Plásticas, Diseño y Fotografía y Medios Audiovisuales de la UNaM, a partir de la firma del convenio con la UDPM, además de los graduados, pueden participar docentes. En esta ocasión participaron unos 400 docentes de todos los niveles y modalidades.

LA PROFESIÓN DOCENTE DEBE SER JERARQUIZADA

Con esta propuesta que tiene 7 meses de duración, la idea es promover la formación en servicio, jerarquizando la labor docente con una iniciativa que permita a los inscriptos reflexionar sobre sus prácticas y, que equipo interdisciplinario de  profesionales capacitadores tenga la oportunidad de compartir con otros sus saberes para llegar a un proyecto final, que pueda ser puesto en funcionamiento en las aulas y, cuyo resultado pueda ser  compartido y divulgado en todos los ámbitos que lo permitan de modo tal que la sociedad pueda tener en claro que la tarea de los docentes requiere formación permanente y merece ser valorizada